Активист Штаба защиты русских школ Латвии Юлия Сохина выступила на форуме ООН по теме образования, языков меньшинств и прав человека. Сохина рассказала, что Латвия проводит «реформу образования», которая вызывает много критики в рядах экспертов и родителей, сообщает RuBaltic.ru.
Речь идет о вступившем в Латвии в силу с начала нынешнего учебного года законе переходе школ нацменьшинств на латышский язык обучения. По словам Сохиной, негативные последствия образовательной политики Латвии видны уже сейчас.
«Несмотря на критику от международных профильных организаций в адрес данной реформы и рекомендации пересмотреть дискриминирующие поправки, Латвия до сих пор отказывается принимать какие-либо меры для решения этого вопроса», — подчеркнула активистка.
Она напомнила, что в ЕСПЧ подано уже 23 иска от родителей и будут еще десятки исков. Сохина обратила внимание на особую важность быстрой реакции и ответа на эти иски, поскольку существующая система образования может быть полностью разрушена уже в ближайшем будущем.
Также активистка рассказала о преследовании лиц, защищающих права русскоязычного меньшинства, о намеренном искажении фактов чиновниками в отчетах для международных правозащитных организациях и о разжигающих рознь высказываниях в адрес русскоязычной общины и ее активистов.
В конце ноября в ходе пленарного заседания на 12-ой сессии Форума ООН по вопросам меньшинств политолог Александр Носович призвал обратить внимание на факты дискриминации русскоязычного меньшинства в Литве, Латвии и Эстонии. Он указал, что в этих странах дети из семей нацменьшинств и дети из семей титульных наций имеют неравный доступ к получению образования на родном языке. При этом журналист отметил, что страны Прибалтики являются членами Европейского Союза и подписали все фундаментальные соглашения по выполнению обязательств в сфере защиты прав нацменьшинств в области образования.
«В странах Балтии русские дети стали заложниками антироссийской политики. К сожалению, в этих странах проходят образовательные реформы, нацеленные на полную ликвидацию школ национальных меньшинств и перевод обучения в них на государственный язык», — напомнил Носович.
Он обратился к сообществу ООН с просьбой оказать давление на руководство стран Прибалтики — с целью гарантировать детям из семей национальных меньшинств доступ к получению образования на родном языке.
Ранее о проблемах, с которыми сталкиваются русские школы в Литовской Республике, рассказала председатель ассоциации учителей русских школ Литвы, правозащитник Элла Канайте. По ее словам, за 29 лет проведения образовательной реформы в Литве число русских школ сократилось с 85 до 30, а количество учащихся — с 76 тыс. до 13,5 тыс.
«К сожалению, законодательно в Литве нигде не закреплен статус школ национальных меньшинств. А здесь, помимо русских школ, еще есть сеть польских школ», — указала правозащитница.
По ее словам, из-за этого возникает ряд проблем, касающихся оптимизации и комплектации школ нацменьшинств, а также сокращения образовательного пространства на родном языке. Канайте также призвала власти Литвы прекратить преследования и угрозы в адрес правозащитников, поднимающих проблемы нацменьшинств — особенно в сфере образования. Правозащитница напомнила, что она в течение нескольких лет фигурирует в отчетах спецслужб как угроза нацбезопасности якобы из-за связей с Кремлем.
Канайте на протяжении долгих лет работала учителем истории в русской гимназии в Вильнюсе. За интерес к проблемам школ нацменьшинств в отношении нее была организована травля и агрессивная кампания местных СМИ и литовских спецслужб.
Комментарии 0